Recursos

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Via Universitària II: Accés, condicions d’aprenentatge, expectatives i ...
Xarxa Vives d'universitats
2019
     
Universitat en temps de pandèmia: de l’emergència a l’oportunitat
Ares Cruz-Hernández i Isaac Calduch
2020
   
Via Universitària III: Accés, condicions d’aprenentatge, expectatives i ...
Xarxa Vives
2022
     
Via Universitària II (2017-2019): L’estudiantat universitari implicat en ...
Xarxa Vives
2019
     
Via Universitària III (2020-2022): L’estudiantat universitari implicat en ...
Xarxa Vives
2022
     
La empleabilidad de los jóvenes en España: ¿Cómo es la inserción de los ...
Fundación CYD
2022
     
Via Universitària III: Accés, condicions d’aprenentatge, expectatives i ...
Xarxa Vives
2022
     
Via Universitària III (2020-2022): Ser estudiant universitari avui
Xarxa Vives
2022
     
Via Universitària II (2017-2019): Ser estudiant universitari avui
Xarxa Vives
2019
     
Via Universitària II: Accés, condicions d’aprenentatge, expectatives i ...
Xarxa Vives
2019
     
Higher Education in the World Report 8 - New Visions for Higher Education towards ...
Jaume Puy Llorens et al.
2022
     
El rendimiento académico de los estudiantes universitarios con discapacidad ...
A. Jiménez Lara, A. Huete García, M. del Pilar Otaola Barranquero, J. González-Badía Fraga
2022
     
V Estudio Universidad y Discapacidad 2019
Fundació Universia i CERMI
2021
     
Diferencias educativas regionales 2000-2016
Ivie
2018
     
Mentes en movimiento: Oportunidades y desafíos para la movilidad virtual de ...
UNESCO
2022
     
Informe Juventud en España 2020
María Teresa Pérez Díaz
2021
     
The University Revolution. Outline of a Processual Theory of Modern Higher ...
Eric Lybeck
2021
     
Análisis del abandono de los estudiantes de grado en las universidades presenciales ...
María Fernández-Mellizo
2022
     
Hacia una comunicación inclusiva de la ciencia: Reflexiones y acciones de ...
Rosa Capeáns, Cintia Refojo, Césa López y Pablo Camacho.
2022
     
Los estudiantes de la universidad actual: quiénes son, cómo son y qué estudian ...
Lidia Daza y Marina Elias
2015
     
Knowledge-driven actions: Transforming higher education for global sustainability ...
Independent Expert Group on the Universities and the 2030 Agenda
2022
   
Impacto del doctorado: formación y realidad laboral de los egresados
Lidia Daza Pérez, Juan Llanes Ordóñez i Daniela Rojas Araya
2021
     
El perfil de les titulacions. Objectius de formació, perfil de graduació ...
Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya
2022
   
Radiografía de la brecha de género en la formación STEAM. Un estudio en ...
Montserrat Grañeras, María Elena Moreno y Noelia Isidoro
2022
     
La equidad en la calidad de la inserción: un análisis de los indicadores ...
Lidia Daza, Juan Llanes y Daniela Rojas
2021
     
Informe CYD 2020
Martí Parellada (director)
2021
     
Enseñanza virtual en tiempos de Covid-19
Ikhlas Nadi Jagdal
2021
     
Evaluating Experiential Learning Approaches for Asian Students at North American ...
Chen-Yu (Crystal) Feng, Wei Song, David D. Schein i Paul Clark
2021
     
Stress, Anxiety, and Depression Among Undergraduate Students during the COVID-19 ...
Jungmin Lee, Hyun Ju Jeong i Sujin Kim
2021
     
University and School Collaborations during a Pandemic
Fernando M. Reimers and Francisco J. Marmolejo (editors)
2021
     
Identidad y vida universitaria
Sara Burgada Gri
2021
     
UB
La participació i la implicació universitària dels estudiants de grau de ...
Hèctor Xaubert, Oscar Planells, Abel Ávalos, Joan Manel Griñó i Xavier Gómez
2021
   
 
Guía de atención a las Personas con Discapacidad en la Universidad
Universia Fundación
2021
     
Passport for Open Science
Anne-Sophie Barthez i Bernard Larrouturou
2021
   
La equidad en la calidad de la inserción: un análisis de los indicadores ...
Lidia Daza, Juan Llanes y Daniela Rojas.
2021
     
La Atención al Estudiantado: Eje estratégico de calidad en la intervención ...
Observatori de l'Estudiant
2019
     
El espacio de aprendizaje en la universidad: codiseño de entornos innovadores
Guillermo Bautista, Anna Escofet i Marta López
2021
     
Pensar más allá de los límites.
UNESCO
2021
     
El sistema de orientación universitaria en Finlandia: identificación de buenas ...
Camino Ferreira
2021
     
Validación de un instrumento para detectar necesidades de orientación en ...
Manuel Delgado-García, Sara Conde Vélez y Mª Carmen Azaustre Lorenzo
2021
     
Programa de orientación entre iguales en educación superior para la adquisición ...
Noemí Merayo Álvarez, Inés Ruiz-Requies y Nicole Ávalos Díaz
2021
     
Guía de buenas prácticas para la transición, el acceso y la acogida del ...
Red SAPDU
2020
     
Universidad y Discapacidad
Universia Fundación
2021
     
Motivación y satisfacción académica de los estudiantes de educación: una ...
Llanes Ordóñez, J.; Méndez-Ulrich, J.L. y Montané López, A.
2021
     
Mujeres en la educación superior: ¿la ventaja femenina ha puesto fin a las ...
IESALC
2021
     
Científicas en cifras 2021
Ministerio de Ciencia e Innovación
2021
     
Universitarios en España
Rafael Puyol
2021
     
Informació, orientació i suport a l'estudiant: acció tutorial a la Universitat ...
Universitat de Barcelona
2008
     
UB
Universidad 2030. Propuestas para el debate
CRUE. Universidades españolas
2020
     
Universities without walls. A vision for 2030
European University Association
2021
     
Governança i Universitat: estudi iberoamericà sobre la participació estudiantil ...
Isaac Calduch, Juan Llanes, Alejandra Montané, Jorge Luis Méndez-Ulrich
2020
     
Equality Handbook
The European Students' Union
2017
     
Dades i xifres del Sistema Universitari Espanyol. Publicació 2019-2020.
Ministerio de Universidades
2020
     
¿Per què treballen els estudiants universitaris catalans?
Mijail Figueroa González
2019
     
Els estudiants universitaris: Perfils i modalitats de vinculació amb l'estudi ...
Inés Soler Julve
2013
     
The European Higher Education Area in 2020
Publications Office of the European Union
2020
     
L'equitat en l'educació superior: estratègies per a la intervenció.
Joaquín Gairín, Diego Castro, Juan Bosco Bernal y Aleix Barrera-Corominas
2019
     
La docència en l'Ensenyament Superior: noves aportacions des de la recerca ...
Rosabel Roig-Vila (ed.)
2020
     
Competències d'adaptabilitat i factors d'èxit acadèmic de l'alumnat universitari ...
Pedro-Ricardo Álvarez-Pérez i David López-Aguilar
2020
     
La "tercera missió" de la universitat, transferència del coneixement i societats ...
José Manuel Touriñán López
2020
     
The social dimension of student life in the european higher education area ...
Eurostudent
2019
     
Informe sobre joves i mercat de treball a Espanya.
Consejo Económico y Social
2020
     
La universitat com espai cívic: valoració estudiantil de les modalitats de ...
Jover, López i Quiroga
2010
     
Education at a glance 2020
OECD indicators
2020
     
Sistema educatiu, formació de capital humà, ciència i investigació després ...
Clara Eugenia Núñez (coord.)
2020
     
Guia d'eines digitals
Centre de Cultura Digital
2020
     
Recursos digitals inclusius i amigables: guia de bones pràctiques
Diana Rodríguez Palchevich
2019
     
Les dimensions de la competència mediàtica en els estudiants universitaris ...
Daniel Aparicio González, Fernando Tucho i Rafael Marfil-Carmona
2020
     
Perspectives regionals / nacionals sobre l’impacte de COVID - 1919 en l’ensenyament ...
International Association of Universities
2020
     
Què opinen els universitaris sobre l'ús acadèmic de les xarxes socials?
Patricia Abelairas - Etxebarria i Jon Mentxaka Arana
2020
     
Judging research: How should research & researchers be evaluated and rewarded?
Martyn Rittman (ed).
2019
     
Impacto de los ciclos económicos sobre las decisiones de los estudiantes de ...
Jennifer Graves i Zoe Kuehn
2020
     
Factores asociados al abandono universitario
Constante-Amores, Florenciano Martínez, Navarro Asencio i Fernández-Mellizo
2020
     
Rentabilidad Individual y Social de la Educación Superior
Guy Haug et all
2020
   
 
Dinos como lo llevas. Coronavirus
Observatorio Vasco de la Juventud
2020
     
Diversity and Inclusion in Global Higher Education. Lessons from Across Asia
Catherine Shea Sanger and Nancy W.Gleason
2020
     
Colectivos vulnerables en la Universidad. Reflexiones y propuestas para la ...
Joaquín Gairín
2014
     
Equity in Education. Breaking down barriers to social mobility
OECD
2018
     
Panorama de la Educación Indicadores de la OCDE 2019
Ministerio de Educación y Formación Profesional
2019
     
La Contribución Socioeconómica del Sistema Universitario Español Informe ...
IVIE
2018
     
La Universidad Española en Cifras Resumen Ejecutivo 2017/2018
CRUE
2017
     
La Universidad Española en Cifras 2017/2018 Informe
CRUE
2017
     
La Universidad Española en Cifras 2017/2018 Presentació
CRUE
2017
     
El Gran Circ, una aproximació a la redefinició de l'envelliment. Presentació
Núria Valls Grau
2019
     
El Gran Circ, una aproximació a la redefinició de l'envelliment
Núria Valls Grau
2019
     
Determinantes del rendimiento académico de los estudiantes de nuevo acceso ...
Fernández-Mellizo, M. Constante-Amores, A.
2020
     
Diagnóstico de la Investigación sobre la Formación Profesional Inicial en ...
Dr. Benito Echeverría Samanes, Dra. Pilar Martínez Clares
2019
     
Informe d'Inserció Social i Laboral
Oscar Planells, Juan Llanes, Lídia Laza, Daniela Rojas
2019
     
UB